Archivo de la categoría: 1998
El transporte escolar no necesario
El transporte escolar no necesario En un artículo de prensa el autor ofrece razones contra el supuesto carácter incuestionable de las ventajas que, según se dice, tiene la escolarización del alumnado de 12 a 14 años en los institutos.
Publicado en 1998, El transporte escolar no necesario
Etiquetado Escuela pública, Organización Escolar, Reformas escolares
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CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo: Sociogénesis de una disciplina escolar: la Historia; y Clío en las aulas.
CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo: Sociogénesis de una disciplina escolar: la Historia; y Clío en las aulas. Reseña de los dos libros en los que se reparte la publicación de la tesis doctoral del autor referenciado. Se estima aquí que tanto por … Sigue leyendo
CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo.: Clío en las aulas. La enseñanza de la Historia en España entre reformas, ilusiones y rutinas
CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo.: Clío en las aulas. La enseñanza de la Historia en España entre reformas, ilusiones y rutinas Reseña del libro referenciado en el título, una obra magistral en el estudio de la construcción de las asignaturas de los … Sigue leyendo
Publicado en 1998, CUESTA FERNÁNDEZ, Raimundo.: Clío en las aulas. La enseñanza de la Historia en España entre reformas, ilusiones y rutinas
Etiquetado Contenidos, currículum, Didáctica crítica, Didáctica de la Historia, Didáctica de las Ciencias Sociales, Reformas escolares, renovación pedagógica
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A propósito de la segunda tesis de Asklepios
A propósito de la segunda tesis de Asklepios Es una reseña de la tesis de Alfonso Guijarro Fernández «El Diseño Curricular de Ciencias Sociales de la Educación Secundaria Obligatoria. Fundamentos de la propuesta de articularlo en torno al estudio de … Sigue leyendo
En defensa de la Escuela Pública y contra el dogmatismo de que los niños y las niñas de 12-14 años deban abandonar las escuelas y escolarizarse necesariamente en los institutos
En defensa de la Escuela Pública y contra el dogmatismo de que los niños y las niñas de 12-14 años deban abandonar las escuelas y escolarizarse necesariamente en los institutos A propósito de una reseña del libro de Gimeno Sacristán … Sigue leyendo