Una «pequeña pedagogía» transversal en la escuela primaria

Una «pequeña pedagogía» transversal en la escuela primaria

Bajo una perspectiva autobiográfica, el autor da cuenta de sus últimos planteamientos teóricos y actividades prácticas en el aula para mantener una permanente transversalidad, pero no lo hace pretendiendo exponer algo así como el método ideal, sino navegando en un mar de ineludibles dudas.