Investigación educativa y apertura curricular
Documento firmado por un numeroso grupo de profesionales de la enseñanza de diferentes niveles del sistema en el que se insta al Ministerio de Educación y Ciencia a reconocer, articular y apoyar con medidas concretas la capacidad investigadora del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, para lo que a su vez sería imprecindible que el currículum oficial tuviera vías de apertura a propuestas diversas surgidas de dicha actividad investigadora.